UNE INTELLIGENCE COLLECTIVE AU SERVICE DES ENFANTS, DES FAMILLES ET DE L’ECOLE

À l’écoute des réalités du terrain et des enjeux des nouvelles générations, nous développons des projets collaboratifs au service de l’épanouissement de tous les enfants.

Comité:
de gauche à droite

Javier Martinez, Trésorier
Christelle Schneider, membre
Douchka Coray, Présidente
Rita Sofia, Vice-présidente
Mark Thompson, membre

Secrétariat:
de gauche à droite

Mathilde Tiberghien, Chargée de projets
Carole de Bazignan, Secrétaire générale

Notre équipe rassemble des expertises complémentaires autour d’une ambition commune : une école inclusive, bienveillante et ouverte à toutes les familles. Nous œuvrons pour que chaque enfant trouve sa place, dans le respect de ses besoins, de ses droits et de ses différences. En renforçant le dialogue entre l’école, les parents et les partenaires, nous contribuons à améliorer les conditions d’apprentissage et le bien-vivre ensemble.

Notre collectif est né d’une conviction simple : c’est en réunissant des regards, des expériences et des sensibilités différentes que nous pouvons répondre de manière plus juste aux enjeux de l’école d’aujourd’hui et de demain.

Chacune des personnes qui compose l’équipe de la FAPEO apporte une expertise singulière. Ensemble, elles dessinent une vision globale où le bien-vivre ensemble, l’inclusion et l’épanouissement de chaque enfant constituent le fil conducteur de notre engagement.

Nous croyons qu’une école de qualité est une école qui donne une place à chaque enfant, reconnaît ses besoins individuels et lui permet de développer pleinement son potentiel. Les conditions d’apprentissage, le respect des différences, la participation active des enfants et des familles, ainsi que la promotion de leurs droits sont au cœur de notre réflexion.

Notre collectif souhaite également porter la voix de toutes les familles. Parce que chaque parcours est unique, nous nous attachons à mieux comprendre les réalités vécues sur le terrain afin d’établir une véritable cartographie de la réalité scolaire cantonale. Cette connaissance fine des besoins nous permet de proposer des pistes d’action concrètes, adaptées aux défis actuels.

Les préoccupations sont nombreuses : accompagner les enfants en difficulté scolaire, renforcer la communication entre l’école et les parents, favoriser une école inclusive et tolérante, soutenir les liens sociaux, valoriser la diversité culturelle, encourager la création artistique ou encore répondre aux enjeux des nouvelles générations.

Notre force réside précisément dans cette complémentarité. Certains apportent leur expérience du terrain éducatif, d’autres leur connaissance des familles, des dynamiques sociales, de l’inclusion, de la participation citoyenne ou encore des projets collaboratifs. Ensemble, nous croisons nos compétences pour mieux comprendre les problématiques émergentes et contribuer à solutionner des difficultés qui ne cessent de croître.

Nous sommes convaincus que les meilleures réponses naissent de la coopération. C’est pourquoi nous souhaitons renforcer nos collaborations autour des préoccupations des parents d’élèves du canton, développer de nouveaux projets communs et construire des espaces de dialogue dans un esprit d’ouverture, de respect et d’écoute.

Notre ambition est de contribuer à une école où chaque enfant trouve sa place, où chaque famille est entendue et où la diversité devient une richesse collective. Parce que le bien-être des enfants est l’affaire de toutes et tous, nous faisons le choix de l’intelligence collective, du partenariat et de l’engagement au service d’une école plus inclusive, plus bienveillante et plus humaine.